流水席,上菜囉~2018年臺灣水資源教育網絡夥伴年會
流水席,上菜囉~2018年臺灣水資源教育網絡夥伴年會
關於流水席
一年一度的水資源教育夥伴網絡年會的時間來囉~
今年的主題訂為「流水席」,為什麼叫流水席呢?其實是想要請大家一家端出一菜(以單位或是個人的狀態來分享都可以),來分享這些年你們與Project WET 使用互動後所產生的火花。當有人上菜,當然也就有人品菜,現場就會形成上台分享與現場給予回饋的互動狀態。整個腦力激盪的流動可能就會像流水一般的把大家的點子全部都聚在一起,所以才叫做「流水席」。
怎麼參與這場盛宴呢?您可以選擇下列其中一項身分參與:
上菜的大廚(分享者)
- 徵求9位大廚
- 每位大廚擁有15分鐘的分享時間(包含5分鐘的問答)
- 內容可包含:Project WET課程方案的使用案例分享、課程接觸心路歷程、教具開發分享、或對於課程的分析觀點與經驗分享等等都可以。
-
大廚請先報名,報名後下載下方分享夥伴資料填寫,填寫完畢後請在1/2
12/24前提供給主辦單位(pwt@gd-park.org.tw) -
為維護分享者彼此權益,主辦單位保留接受與否之權利。菜色安排將於1/5
1/01進行公告。上台發表者將得到一份水的奇妙旅程教具組(包含印章、骰子、印台等組合喔)。
來吃流水席的民眾
- 在現場扮演回饋意見的角色,彼此激盪想法與意見。
-
請在1/9
1/05前完成線上報名與繳費
流水席資訊
【時間】2018.01.13,上午10:00-下午5:00
【地點】關渡自然公園自然中心二樓學習教室(台北市北投區關渡路55號)
【對象】曾參加過臺灣水資源教育課程的夥伴50位
【費用】500元,曾參與過初階水資源教師培訓工作坊者優惠價300元(包含餐費、場地費、門票費、原價500元,臺灣水資源教育夥伴網絡T恤一件。及原價900元,水資源夥伴價750元之臺灣水資源環境教育課程簡要指引第二版100元折扣券(內含30個課程方案))
【報名網頁】參加流水席,報名去!
【疑問請洽】關渡自然公園環境教育部,02-28587417轉211-213
【T恤尺寸】
尺寸 |
肩 寬 |
袖長 | 臂圍 | 胸寬 | 衣長 | 下擺 |
S | 38.5 | 19 | 21 | 45 | 66 | 47 |
M | 40 | 20 | 22 | 47 | 69 | 49 |
L | 43.5 | 21 | 23 | 50 | 72 | 52 |
XL | 45 | 23 | 24 | 52 | 75 | 54 |
2XL | 46.5 | 24 | 25 | 56 | 78 | 5 |
流水席時間規劃
時間 |
內容 |
分享者 |
09:40-10:00 |
報到 |
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10:00-10:30 |
關渡自然公園專案進度介紹 |
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10:30-11:00 |
主菜1-親身運用Project WET課程的感受與課程分析 |
李秉光(武荖坑環境教育中心教師) |
11:00-11:15 |
休息 |
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11:15-11:30 |
小菜1-小小展示館的水教育之路 |
劉翠涵(東石自然生態展示館專員) |
11:30-11:45 |
小菜2-水的奇妙旅程教學成果分享 |
陳珊珊(和東國小教師) |
11:45-12:00 |
小菜3-鹿角溪巡守隊的Project WET |
胡秀芳(鹿角溪溼地小小水環境巡守隊/隊長) |
12:00-14:00 |
午餐時間與交流 |
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14:00-14:30 |
主菜2-Project WET課程在地化轉變的分享-曾文水庫的共享水資源 |
陳瑩穎(經濟部水利署南區水資源局計畫派駐曾文水庫環境教育教師) |
14:30-14:45 |
小菜4-來去自如城市間,雨水下水道的奧秘 |
孫霖琳(社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處環境教育部專員) |
14:45-15:00 |
小菜5-【Water Quality? Ask the Bugs!】 課程模組實際應用經驗分享 |
顏振暉(觸口自然教育中心環境教育教師) |
14:45-15:00 |
小菜6-小水滴淨化歷險 |
向婉惠(鹿角溪溼地小小水環境巡守隊隊員) |
15:00-15:30 |
主菜3-包山包海包不同–水資源教育裡的大世界 |
賴勁廷(靜宜大學兼任講師/羽林生態股份有限公司特聘環境教育研究員) |
15:30-15:50 |
休息 |
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15:50-16:50 |
談談可共同關注的水資源議題 |
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主菜介紹
李秉光|宜蘭武荖坑環境教育中心,國教輔導員
分享主題:親身運用Project WET課程的感受與課程分析
長年在武荖坑環境教育中心授課的秉光老師,第一次見面就深深地被Project WET這套教材給吸引住,花了不少時間研讀中英文版本的差異性,也對已翻成中文版的教案做了各種授課可能性的實驗。在這次他將與大家分享第一版的水資源教育課程簡要指引中所收錄的16個方案可以怎麼用,在核心概念及課程活動中可以怎麼拿捏。他對很多課程都有獨特的見解,例如:大雷雨(一個頭一次教學就像開拼裝車上路一樣的驚險,過程絕對是刺激且高潮迭起的)。
陳瑩穎|經濟部水利署南區水資源局-曾文水庫,派駐環境教育教師
分享主題:8-4-1,共享水資源
在水庫類型的場域談如何均享水資源再適合不過了,長期派駐在曾文水庫的瑩穎老師與曾文水庫的環境教育團隊在接觸Project WET此套課程後便以【8-4-1,共享水資源】此教案延伸出適合場域的套組課程方案,想來看看場域如何活用Project WET嗎?來聽就對了。除了看看曾文團隊如何活用之外,也可以聽聽水庫對於水資源運用與分配的見解喔~
賴勁廷|羽林生態股份有限公司,特聘環境教育研究員;靜宜大學,兼任講師
分享主題:包山包海包不同-水資源教育裡的大世界
擔任環境教育類型的講師多半都會有個藝名在外,勁廷老師的藝名就是「蜻蜓老師」。蜻蜓老師在2012年與2014年都參加了由關渡自然公園所舉辦的初階教師培訓工作坊(過去稱為種子教師培訓工作坊),目前蜻蜓主要是以個人身分在推廣Project WET課程方案,必須要面對許多不同對象或是不熟悉的場域。也因這樣,他累積了相當多針對不同對象與場域的單次課程改造經驗。他曾面對過的對象包含小學、中學、大學學生,公務單位人員、學校教師、一般社會大眾,以及親子團體等。這次他將會端出他如何將Project WET課程方案包裝成深淺不同的套餐教案實施,依據各種對象和年齡層提供不同的課程活動。分享自己在課程上的微調方式、施作過程,以及成果心得。
上菜錄取名單
向婉惠/鹿角溪溼地小小水環境巡守隊隊員/小水滴淨化歷險
胡秀芳/鹿角溪溼地小小水環境巡守隊隊長/鹿角溪巡守隊的Project WET
孫霖琳/社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處環境教育部專員/來去自如城市間,雨水下水道的奧秘
陳珊珊/和東國小教師/水的奇妙旅程教學成果分享
劉翠涵/東石自然生態展示館專員/小小展示館的水教育之路
顏振暉/觸口自然教育中心環境教育教師/【Water Quality? Ask the Bugs!】 課程模組實際應用經驗分享